Фотографии: Pexels. Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Новая серия зарисовок из жизни директора школы № 3 в Нижнем Новгороде Степана Шмелева.
* * *
— Видите, — девочка протягивает мне красивую коробочку с бантом. — У меня день рождения. Подарок учительница подарила.
— Это здорово! А что там?
— Игра.
— Так ты уже открыла и посмотрела?!
— Открыла, посмотрела и опять все аккуратно упаковала.
— Зачем?
— Чуть позже хочу повторить удовольствие!
P. S. эта история не про день рождения, это история про маршмеллоу-тест и его новую интерпретацию!
* * *
Для изготовления видеоинструкции «Как открыть школьный гараж и ничего не сломать» требуется один четвероклассник.
Нашел я его во дворе школы.
— Привет. Поможешь мне?
— Конечно! — жизнерадостно отвечает Ираклий. — Что необходимо делать?
— Возьми мой телефон и снимай! Когда нажать кнопку «Запись», я тебе скажу.
Отдаю телефон помощнику. Вставляю ключ в замочную скважину.
— Пишем! — даю команду. Упираюсь в дверь ладонью, проворачиваю ключ, комментирую. — Надо надавить дверь в области замка.
Дверь открывается. Останавливаем запись.
— Давай посмотрим, что записали.
Смотрим видео, слушаем комментарий.
— Вам очень повезло! — завистливо говорит ученик.
— Почему?
— Вот в отличие от меня у Вас голос на записи ровно такой же, как и в жизни. Прям один в один. А у меня совсем другой.
P. S. Очевидно, что это истории о том, как нам везет с голосами, которые мы слышим!
* * *
Ходили мы в поход в эти выходные с классом по берегам реки Керженец.
В группе два парня с кохлеарными аппаратами.
Идем по живописной тропе сквозь лес. Рюкзаки тяжелые, лямки тянут к привалу.
Вдруг один из них останавливается и говорит:
— Вадим, ты слышишь? Соловьи поют!
P. S. Эта история совсем не про поход, а про то, куда направлено наше внимание.
Читайте также:
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
